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Goldgräberstimmung beim deutschen Wortschatz

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Kurs ID
HS19.20

Kursinhalte
Gezielte Wortschatzarbeit in der Muttersprache auf der Gymnasialstufe mag ungewohnt anmuten. Doch spricht einiges dafür: 1. Immer weniger Schülerinnen und Schüler wählen Latein und Griechisch und profitieren davon über die Fremdwörter auch im Deutschen; 2. Etliche Schülerinnen und Schüler lesen heute in der Freizeit nur noch wenig; 3. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund verfügen nur über ein aktives wie auch passives Minimalvokabular. Wörter sind aber die Bausteine der Sprache und unabdingbar, um einen Text zu verstehen, zu komponieren und um sich auch mündlich adäquat ausdrücken zu können. Vor diesem Hintergrund ist zu fragen, wie sich der Wortschatz im Deutschunterricht kontinuierlich vergrössern und verbindlich machen lässt. 
 
Inhalte und Ziele
  • Wie lässt sich ein Vokabular gezielt aufbauen? Welche Kompetenzbereiche werden berührt? Was ist das Potential einer diachronen Wortschatzbetrachtung?
  • Es werden aktuelle Forschungsansätze, Unterrichtsvorschläge, Schreibaufträge, Vokabularsammlungen zu literarischen Texten sowie Prüfungsbeispiele gesichtet und diskutiert
  • Die Teilnehmenden machen sich vertraut mit technischen Möglichkeiten, um schnell und effizient ein Vokabular zu erstellen und es im Unterricht zu nutzen
Methoden
  • Inputreferate, Diskussionen im Plenum, Partner- und Gruppenarbeit
  • Vorstellen und Diskussion von Beispielen aus dem Unterricht der Referenten
  • Analyse von Texten in Bezug auf das Vokabular
  • Kritische Sichtung von Arbeitsanregungen für Schülerinnen und Schüler
Zielgruppe
Maturitätsschullehrpersonen für Deutsch, Praktikumslehrpersonen für Deutsch und weitere Interessierte
Kursort
Zentrum für Weiterbildung UZH, Schaffhauserstrasse 28, 8057 Zürich
Termine
Dienstag, 28. Januar 2020, 9.30 – 17.00 Uhr
Anbieter
Universität Zürich
Institut für Erziehungswissenschaft
Abteilung Lehrerinnen- und
Lehrerbildung Maturitätsschulen
Kantonsschulstrasse 3
8001 Zürich
Kursleitung
  • Dr. Stefan Hofer-Krucker Valderrama, Dozent für Fachdidaktik Deutsch, Abteilung LLBM, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich; Lehrer für Deutsch und Spanisch an der Kantonsschule Enge, Zürich
  • Jürg Dreifuss, Lehrer für Deutsch, Philosophie und Latein an der Kantonsschule Enge, Zürich
Anmeldung
Bis 23. Dezember 2019 
Kurskosten
CHF 250.--

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