Cours ID FO 2025-39

Didaktik und Methodik des Immersionsunterrichts (Englisch) an Maturitätsschulen

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Public cible

Enseignant-e-s secondaire II formation générale
Enseignant-e-s secondaire II formation professionelle

Compétences transversales

Enseignement en immersion

Offre

Cours

Contenu

Inhalte und Ziele

Kennenlernen, Erarbeiten und Anwenden didaktischer und methodischer Grundlagen des immersiven Unterrichts auf Englisch
Erarbeiten und kritisches Bewerten von Unterrichtsmaterialien
Ausprobieren und Analysieren eigener Unterrichtssequenzen (Unterrichtsblöcke, Arbeit mit Videos, Einfluss der KI auf die Immersion etc.)
Überblick zu Schulbüchern für den Immersionsunterricht
Erstellen und Korrigieren von Prüfungen in der Immersion
Verfeinerung angemessener Classroom Language
Vernetzung und Austausch mit anderen Immersionslehrpersonen über die Erfahrungen und Umsetzung im eigenen Unterricht bzw. an der eigenen Schule

Methoden

Inputreferate, Plenumsdiskussionen/Fragerunden, Partner- und Gruppenarbeiten, praktische Anwendung und Vertiefung, Schulbesuche bei Fachkolleginnen und -kollegen, Austausch von Materialien

Lieu

Zentrum für Weiterbildung UZH, Schaffhauserstrasse 228, 8057 Zürich und Kantonsschule Wil (Kurstage 3-6)

Format

présence

Langue du cours

Allemand

Début

22.08.2025

Dates

Freitag/Samstag, 22./23. August 2025 (Zürich), 12./13. September 2025 (Wil), 14./15. November 2025 (Wil), 16./17. Januar 2026 (Zürich), jeweils 09.30 – 16.30 Uhr

Délai d'inscription

26.06.2025

Direction

Michael Bühler, Dozent für Didaktik des Immersionsunterrichts (Englisch) an Maturitätsschulen, Universität Zürich; Lehrer für Geschichte und Englisch, Kantonsschule Wil

Organisation

In Zusammenarbeit mit der Uni Zürich

Sabrina Ruess, sabrina.ruess@kantiwil.ch

Prix

FORMI übernimmt die Kurskosten für Lehrpersonen der Berufsfach- und Mittelschulen des Kantons St.Gallen. Für ausserkantonale Teilnehmende kostet der Kurs Fr. 1'900.--. Diese werden durch die Uni Zürich in Rechnung gestellt.

Remarques

Kurssprache: Englisch

Zielgruppe: Lehrpersonen mit Unterrichtserfahrung, die ihr Fach immersiv zu unterrichten gedenken oder immersiv unterrichten.