MAS Integrative Förderung

Public cible

• Expert-e-s

Offre

Objectif

Der MAS IF geht tiefgehend auf die Fragestellungen der integrativen Förderung ein. In den verschiedenen CAS-Modulen des MAS IF werden Herausforderungen im integrativen Schulsystem analysiert und lösungsorientierte Ansätze erarbeitet.

Contenu

Durch eine fundierte theoretische Basis und den aktiven Dialog mit erfahrenen Dozierenden sowie engagierten Teilnehmenden werden umfassende Kompetenzen in folgenden Bereichen erworben:

• ressourcenorientierter Umgang mit Vielfalt
  
• gelingende Kooperation und Zusammenarbeit
  
• adaptive Begleitung von Lernenden
  
• Unterstützung bei Lern- und Verhaltensauffälligkeiten
  
• Diagnosekompetenzen
  
• Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Rechenschwierigkeiten oder LRS
  
• Gestaltung von individualisierten sowie sozialen Lernprozessen und integrativem Unterricht
  
• Grundlagen der Integrativen Sonderschulung
  
• und wahlweise in den Themenfeldern: Deutsch als Zweitsprache und Interkulturalität / Integrative Begabungs- und Begabtenförderung / Mentoring & Coaching / Verhalten
  
• oder spezifisch für die Unterrichtsstufe: Zyklus 1 oder Zyklus 3
  

Méthodes

Projektarbeiten tragen aktiv zur Unterrichtsentwicklung und zur Gestaltung einer integrativen Schule bei. So unterstützen die Teilnehmenden an ihren Schulen den Aufbau von Strukturen, die die Chancen aller Kinder und Jugendlichen verbessern. In diesem Umsetzungsprozess in der Praxis profitieren sie vom Coaching durch Dozierende. Wer das Profil HP SEK I oder das 1. Studienjahr des MA SHP absolviert hat, dem/der werden der CAS INLL und der CAS INUE/IS angerechnet.

Lieu

Format

Langue du cours

Début

Délai d'inscription

Direction

Sabrina Eigenmann

Prix

points ECTS