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Kurs ID HS25.98

Didaktik und Methodik des Immersionsunterrichts (Englisch) an Maturitätsschulen (AUSGEBUCHT!)

Online Anmeldung

Zielgruppe

  • Lehrpersonen Mittelschulen Sek II

Überfachliche Kompetenzen

  • Immersionsunterricht
  • Unterrichtsgestaltung, Didaktik und Methodik

Angebot

Kurs

Ziele

  • Kennenlernen, Erarbeiten und Anwenden didaktischer und methodischer Grundlagen des immersiven Unterrichts auf Englisch
  • Erarbeiten und kritisches Bewerten von Unterrichtsmaterialien
  • Ausprobieren und Analysieren eigener Unterrichtssequenzen (Unterrichtsblöcke, Arbeit mit Videos, Einfluss der KI auf die Immersion etc.)
  • Überblick zu Schulbüchern für den Immersionsunterricht
  • Erstellen und Korrigieren von Prüfungen in der Immersion
  • Verfeinerung angemessener Classroom Language
  • Vernetzung und Austausch mit anderen Immersionslehrpersonen über die Erfahrungen und Umsetzung im eigenen Unterricht bzw. an der eigenen Schule

Inhalte

Immersive Lehrgänge sind inzwischen weit verbreitet. Studien zeigen, dass diese aber erst erfolgreich sind, wenn die Lehrpersonen über das notwendige Rüstzeug für die immersions-spezifischen Herausforderungen verfügen. Der Kurs hat zum Ziel, die Didaktik und Methodik des Immersionsunterrichts kennen und anwenden zu lernen. Er soll Lehrpersonen eine theoretische, aber insbesondere auch praktische Grundlage für den eigenen immersiven Unterricht vermitteln.

Methoden

Inputreferate, Plenumsdiskussionen/Fragerunden, Partner- und Gruppenarbeiten, praktische Anwendung und Vertiefung, Schulbesuche bei Fachkolleginnen und -kollegen, Austausch von Materialien

Ort

Zentrum für Weiterbildung UZH, Schaffhauserstrasse 228, 8057 Zürich und Kantonsschule Wil (Kurstage 3-6)

Format

Präsenz

Kurssprache

Deutsch

Beginn

22.08.2025

Termine

22./23. August 2025, 12./13. September 2025, 14./15. November 2025, 16./17. Januar 2026, jeweils 9.30 – 16.30 Uhr

Anmeldefrist

26.06.2025

Leitung

Michael Bühler, Dozent für Didaktik des Immersionsunterrichts (Englisch) an Maturitätsschulen, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich; Lehrer für Geschichte und Englisch, Kantonsschule Wil

Organisation

Institut für Erziehungswissenschaft UZH in Kooperation mit FORMI St. Gallen

Vorkenntnisse

C2-Sprachniveau (z. B. Cambridge Proficiency Exam oder gleichwertige Qualifikation) wird vorausgesetzt. In mehreren Kantonen ist ein formeller C2-Nachweis Voraussetzung, um immersiv unterrichten zu dürfen.

Kosten

CHF 1900.--

Bemerkungen

Zielpublikum: Lehrpersonen mit Unterrichtserfahrung, die ihr Fach immersiv zu unterrichten gedenken oder immersiv unterrichten. Voraussetzung sind ausreichende Englischkenntnisse, Level C2 gemäss dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (Cambridge Proficiency Exam oder eine gleichwertige Qualifikation). Die Kurssprache ist Englisch.

Anzahl Teilnehmende: 10 – 17 Personen

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ETH und Universität Zürich

ETH Zürich
EducETH - Kompetenzzentrum für Lehren und Lernen
Clausiusstrasse 59
8092 Zürich
www.educeth.ch


Universität Zürich
Institut für Erziehungswissenschaft
Abteilung Lehrerinnen- und Lehrerbildung Maturitätsschulen
Kantonsschulstrasse 3
8001 Zürich
www.ife.uzh.ch/llbm/weiterbildung.html

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