KI-Pionier/KI-Pionierin

Zielgruppe

• Lehrpersonen Mittelschulen Sek II
• Leitungspersonen
• Fachpersonen

Fächer

• Informatik
• Medien und Informatik (ICT)

Überfachliche Kompetenzen

• Digitale Transformation
• Überfachliche Kompetenzen
• Unterrichtsgestaltung, Didaktik und Methodik

Angebot

Auskunft

Sekretariat Weiterbildung und Dienstleistungen: weiterbildung@phsg.ch

Weitere Infos

Ziele

Neben der praktischen Nutzung und dem Aufbau persönlicher Anwendungskompetenzen, verfolgt das Modul folgende Lernziele für den Aufbau wichtiger KI-Kompetenzen («AI-Literacy»):

Nach dem Abschluss des Moduls können Sie:

• die technologischen Grundlagen von KI verstehen und deren Einsatzmöglichkeiten einschätzen
• geeignete KI-Tools und Bildungsangebote auswählen und bewerten
• konkrete Einsatzszenarien für Schule und Unterricht entwickeln
• Leitlinien und Standards für einen rechtssicheren und ethisch verantwortungsvollen KI-Einsatz erarbeiten
• kritische Aspekte wie Bias, Chancengleichheit, Beeinflussung, Fake News oder Deepfakes reflektieren
• Ihre Schule strategisch und organisatorisch auf die KI-Transformation vorbereiten

Inhalte

Die Entwicklungen im Bereich KI verlaufen rasant. Wer abwartet, riskiert nicht nur, den Anschluss zu verlieren, sondern auch unvorbereitet mit rechtlichen, ethischen und organisatorischen Herausforderungen konfrontiert zu werden. Aus diesem Grund braucht es an Schulen Themenverantwortliche für dieses sich unglaublich schnell verändernde Gebiet, welche über Wissen und Kompetenzen verfügen, um KI-Technologien reflektiert und zielgerichtet einzusetzen und zu nutzen.

Das Weiterbildungsmodul «KI-Pionier:in» verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz, um die komplexe Thematik Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich aus verschiedenen Perspektiven zu verstehen und praxisnah umzusetzen.

1.  Technologische Grundlagen – Wie funktioniert KI?

• Funktionsweise generativer KI (z. B. ChatGPT, CoPilot, Midjourney etc.) verstehen
• Unterschiede zwischen Sprach-, Bild- und Analysemodellen
• Grundlagen von Prompting, Datenverarbeitung und KI-Architekturen
• Methoden und Materialien, um die Funktionsweise von KI anschaulich und altersgerecht Lernenden zu erklären

2. Gesellschaftliche Auswirkungen – Wie verändert KI Bildung und Gesellschaft?

• Chancen und Risiken für Schule und Arbeitswelt
• Ethische Fragen wie Datenschutz, Bias und Fairness
• Auswirkungen auf Rollen von Lehrpersonen und Lernenden

3. Praktische Umsetzung im Schulkontext – Wie setze ich KI verantwortungsbewusst  und zielgerichtet ein?

• Einsatzszenarien im Unterricht (z. B. adaptives Lernmaterial, Feedbacksysteme)
• Unterstützung der Unterrichtsvorbereitung und -administration (z. B. Unterrichtsplanung, Protokolle, Elternbriefe)
• Prompt-Engineering gezielt einsetzen und CustomGPTs & KI-Agents entwickeln
• Möglichkeiten zur Automatisierung von Abläufen (z. B. Auswertung, Organisation)
• KI-gestützte Medienproduktion wie Videos, Podcasts oder interaktive Lerninhalte
• Strategien für lernförderlichen KI-Einsatz und Kompetenzaufbau

Ort

Format

Kurssprache

Leitung

Manuel Garzi

Institut Digitale und Informatische Bildung

Kosten

ECTS-Punkte

Bemerkungen

Das kompakte Weiterbildungsmodul ist in einem Blended-Learning-Ansatz aufgebaut. Das Modul kombiniert Präsenzveranstaltungen, Online-Selbstlernphasen und kollaborative Learning-Circles. Die Inhalte lassen sich flexibel auf Ihre institutionellen und persönlichen Bedürfnisse abstimmen.