Erfahrung, Expertise, Austausch: Einführung in die kollegiale Beratung (Intervision) – Holangebot für Schulen

Public cible

• Enseignant-e-s secondaire II formation générale

Disciplines

• Supradisciplinaire

Compétences transversales

• Conseil - Coaching - Supervision

Offre

Renseignements

Andreas Wittwen, Leiter Weiterbildung LLBM, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich; andreas.wittwen@ife.uzh.ch

Objectif

• Verschiedene Methoden der Fallerfassung und -bearbeitung kennenlernen
• Methoden in Gruppen selbständig anwenden
• Rollenbewusstsein in den Gruppen stärken

Contenu

Kollegiale Beratung (Intervision) ist eine zielgerichtete und lösungsorientierte Methode zur Bearbeitung von Anliegen aus dem professionellen Kontext. Kern der kollegialen Beratung ist die Besprechung von Herausforderungen in einer Gruppe von Peers nach einem strukturierten Schema. Es geht darum, gemeinsam Fälle – also konkrete Situationen aus dem Berufsalltag – zu diskutieren, um Lösungen für konkrete Fragen zu erarbeiten.

Méthodes

• Einführung zum Format Intervision und Vorstellen verschiedener Methoden
• Moderierte Gruppenarbeiten zu individuellen Fällen (Fallbearbeitung)
• Evaluation und Fragerunde zum Format und den Methoden

Lieu

Format

Langue du cours

Dates

Direction

Dagmar Engfer, Hochschuldidaktik, Erwachsenenbildung und Beratung, Zentrum für Hochschuldidaktik und -entwicklung, PH Zürich

Dr. Simone Heller-Andrist, Hochschuldidaktik, Erwachsenenbildung und Beratung, Zentrum für Hochschuldidaktik und -entwicklung, PH Zürich

Organisation

Institut für Erziehungswissenschaft UZH in Kooperation mit der PH Zürich

Prix

Remarques

Zielpublikum: Lehrpersonen einer Schule oder Fachschaft

Anzahl Teilnehmende: 6 – 24 Personen