Schülerinnen und Schüler mit psychischen Problemen

Zielgruppe

• Lehrpersonen Mittelschulen Sek II
• Lehrpersonen Berufsfachschulen Sek II
• Lehrpersonen Brückenangebote Sek II

Fächer

• Deutsch
• Französisch
• Italienisch
• Englisch
• Spanisch
• Russisch
• Alte Sprachen
• Weitere Sprachen
• Geografie
• Geschichte
• Religion
• Philosophie
• Grundlagen für reflektiertes Denken
• Soziologie
• Pädagogik und Psychologie
• Wirtschaft und Recht
• Mathematik
• Biologie
• Chemie
• Physik
• Informatik
• Medien und Informatik (ICT)
• Musik
• Sport
• Bildnerisches Gestalten
• Theater
• Allgemeinbildung (ABU)
• Berufskunde (BKU)
• Berufsmaturität (BM)
• Erwachsenenbildung
• Berufswahl
• Überfachlich

Überfachliche Kompetenzen

• Gesundheitsförderung

Angebot

Ziele

• Psychische Störungen in ihrer Symptomatik kennenlernen
• Überlegungen zur unterstützenden Begleitung von Schülerinnen und Schülern im Schulalltag
• Überlegungen zu professionellem Handeln im Schulalltag

Inhalte

Wie kann man Schülerinnen und Schüler unterstützen, die psychisch beeinträchtigt sind, die auch in der Schule leiden und unter Druck stehen? Ist es besser, zu schweigen und über die Problematik hinwegzusehen? Sollte man lieber die Schülerin oder den Schüler darauf ansprechen? Aber wie?

Zunächst sollen am ersten Kurstag die wichtigsten Hintergrundinformationen zu verschiedenen psychischen Störungen bei Jugendlichen vermittelt und grundsätzliche Handlungsmöglichkeiten der Lehrpersonen aufgezeigt werden. Anschliessend besteht die Möglichkeit, bis zum zweiten Kurstag eigene Beispiele aus dem Schulalltag anonymisiert einzureichen. Anhand dieser konkreten Fallbeispiele werden wir der Frage nachgehen, wie Lehrpersonen solchen Schülerinnen und Schülern mit Verständnis und Unterstützung begegnen und unter die Arme greifen können. Zudem wird aufgezeigt, wie Lehrpersonen mit komplexen Situationen gut umgehen können, die in einem Spannungsfeld aus Bedürfnissen von Schülerinnen und Schülern, Schule, Eltern und Lehrpersonen entstehen können.

Methoden

• Input-Referate
• Filmillustrationen
• Praktische Übungen
• Gruppenarbeiten
• Diskussion

Ort

Format

Kurssprache

Beginn

Termine

Anmeldefrist

Leitung

Dr. Marina Zulauf Logoz, Psychotherapeutin, Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Psychiatrische Universitätsklinik Zürich

Organisation

Institut für Erziehungswissenschaft UZH

Kosten

Bemerkungen

Zielpublikum: Lehrpersonen aller Fächer