Kollaborativ den Unterricht gestalten: Zusammenarbeit als Schlüssel zur Kompetenzförderung – Holangebot für Schulen

Destinatari

• Docenti delle scuole medie superiori
• Quadri dirigenti

Materie

• Competenze trasversali

Competenze interdisciplinari

• Competenze trasversali

Offerta

Informazioni

Dr. Andreas Wittwen, Leiter Weiterbildung LLBM, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich; andreas.wittwen@ife.uzh.ch

Obiettivi

• Schlüsselelemente effektiver Teamarbeit und deren Umsetzung im Schulalltag kennen
• Strategien zum Überwinden von Kommunikationsbarrieren zwischen Lehrpersonen verschiedener Fachbereiche entwickeln
• Techniken zur Verbesserung der Teamkommunikation und -koordination anwenden
• Gemeinsame Unterrichtsprojekte, die das Lernen der Schüler:innen fördern und entwickeln

Contenuti

Aktuelle Entwicklungen in den Lehrplänen erfordern zunehmend die verstärkte Zusammenarbeit zwischen Lehrpersonen verschiedener Fachbereiche. Doch auch innerhalb eines einzelnen Fachs kann eine strukturierte Kooperation einen qualitativen Mehrwert schaffen und zur Effizienzsteigerung beitragen. Dies geschieht jedoch nicht von selbst.

In dieser Weiterbildung lernen Sie praxisnahe Methoden und Arbeitstechniken kennen, mit denen durch wirksame Teamarbeit und verbesserte Kommunikation der eigene Unterricht weiterentwickelt werden kann.

Dieser Kurs fokussiert auf der Kollaboration zwischen Lehrpersonen und dem gemeinsamen Ziel der Förderung von (über-)fachlichen Kompetenzen bei Schüler:innen

Metodologia

• Inputreferat
• Vorstellen konkreter Materialien und Umsetzungen in die Praxis
• Übung zur Anwendung und Vertiefung
• Diskussionen und Reflexion zu aus- und selbstgewählten Fragestellungen in verschiedenen Sozialformen

Luogo

Formato

Lingua del corso

Scadenze

Direzione

Dr. David Schmocker, Lehrentwicklung, Universität Zürich; Lehrperson für Pädagogik und Psychologie, Kantonsschule Baden

Dr. Caroline Suter, Dozentin für Berufspädagogik und Didaktik, Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung; Lehrperson für Pädagogik und Psychologie, Kantonsschule Baden

Organizzazione

Institut für Erziehungswissenschaft UZH

Costi

Osservazioni

Zielpublikum: Lehrpersonen für alle Fächer, auch Schulleitungen 

Anzahl Teilnehmende: 12 – 20 Personen