CAS Coaching von Einzelpersonen

Zielgruppe

• Lehrpersonen Mittelschulen Sek II
• Lehrpersonen Berufsfachschulen Sek II
• Leitungspersonen

Fächer

• Erwachsenenbildung
• Überfachlich

Überfachliche Kompetenzen

• Beratung, Coaching, Supervision
• Personalentwicklung
• Selbstmanagement und Reflexion
• Schulentwicklung
• Überfachliche Kompetenzen

Angebot

Weitere Infos

Ziele

Sie erwerben Grundlagen für die prozessorientierte Beratung im Arbeits- und Berufsfeld. Sie entwickeln das dafür notwendige Mindset und eignen sich hilfreiche Tools an, um Lern-, Veränderungs- und Entwicklungsprozesse professionell zu begleiten.

Inhalte

Grundlagen

• professionellen Dialog gestalten
• Prozessorientierung
• Werte und Haltungen
• Präsenz und Improvisation

Auftragsklärung und Kontrakt

• Auftrag und Setting klären
• Kontakt in der Beratung gestalten
• interne und externe Beratung
• Kontrakt

Prozesse und Strukturen

• Architektur: einsteigen, Ausrichtung klären, begleiten, abschliessen
• den Prozess gestalten und Veränderungen begleiten
• die eigene Beratungsrolle entwickeln

Herausfordernde Situationen

• Konflikte
• Spiegelphänomene
• Distanzberatung
• Umgang mit Belastung und Druck

Methodenkoffer

• Biographiearbeit
• Kollegiale Beratung
• Ressourcen- und Lösungsorientierte Beratung

Development Center

• Labor: «Livesituationen» mit Beobachtungs- und Feedbackkriterien
• Selbst- und Fremdeinschätzung der grundlegenden Beratungskompetenzen

Das eigene Beratungskonzept

• Einführung

Kompetenzen

Beraterinnen und Berater

• treten mit unterschiedlichen Personen und Gruppierungen in Kontakt und gestalten Beratungsbeziehungen nach professionellen Kriterien.
• nehmen soziale Phänomene differenziert wahr, hören zu, erkennen und stellen ihre Beobachtungen zur Verfügung.
• reflektieren konstruktiv selbstkritisch und theoretisch fundiert über die eigene Rollen-, Beziehungs- und Interventionsgestaltung.
• gestalten Beratungen prozessorientiert.
• setzen ein grundlegendes Repertoire von Beratungsmethoden situationsadäquat ein.
• benennen die Grundzüge eines persönlichen Beratungskonzepts.
• schätzen sich selbst und ihre Beratungsfähigkeiten realistisch ein und wissen, wie sie weiterlernen können.

Zielgruppe

• Personen aller Branchen mit Beratungsaufgaben in Bildung, Personal-, Team- oder Organisationsentwicklung
• Führungskräfte oder Fachpersonen mit Teamleitungsfunktionen
• Schulleitende
• Verantwortliche für Veränderungsprozesse in Organisationen
• Berufs- und Erwachsenenbildner:innen
• Lehrpersonen der Volksschule und der Sek II

Ort

Format

Kurssprache

Beginn

Termine

Anmeldefrist

Leitung

Michael Zwahlen, Zentrum Weiterbildung, Benjamin Moser, Zentrum Weiterbildung

Vorkenntnisse

• Abschluss im Tertiärbereich
• Bachelor-Abschluss einer anderen Studienrichtung
• Möglichkeit, während der Ausbildung beratend tätig zu sein
• Berufserfahrung: 3 Jahre
• Erfahrung als zu beratende Person: 30 Stunden
• Aufnahmen «sur dossier» sind möglich («Äquivalenzregelung», siehe Download)

Kosten

ECTS-Punkte

Bemerkungen

Dauer
18 Seminartage, 14h Gruppenlehrsupervision, 3x 2h Onlinekonferenzen, 15h Intervision, Literaturstudium, Erarbeitung Kompetenznachweis.

Der «CAS Coaching von Einzelpersonen» ist Teil des Masterstudiengangs Beratung.