CAS Coaching von Einzelpersonen

Public cible

• Enseignant-e-s secondaire II formation générale
• Enseignant-e-s secondaire II formation professionelle
• Membres de directions

Disciplines

• Formation des adultes
• Supradisciplinaire

Compétences transversales

• Conseil - Coaching - Supervision
• Développement du personnel
• Auto-gestion et réflexion
• Développement scolaire
• Compétences transversales

Offre

Plus d'informations

Objectif

Sie erwerben Grundlagen für die prozessorientierte Beratung im Arbeits- und Berufsfeld. Sie entwickeln das dafür notwendige Mindset und eignen sich hilfreiche Tools an, um Lern-, Veränderungs- und Entwicklungsprozesse professionell zu begleiten.

Contenu

Grundlagen

• professionellen Dialog gestalten
• Prozessorientierung
• Werte und Haltungen
• Präsenz und Improvisation

Auftragsklärung und Kontrakt

• Auftrag und Setting klären
• Kontakt in der Beratung gestalten
• interne und externe Beratung
• Kontrakt

Prozesse und Strukturen

• Architektur: einsteigen, Ausrichtung klären, begleiten, abschliessen
• den Prozess gestalten und Veränderungen begleiten
• die eigene Beratungsrolle entwickeln

Herausfordernde Situationen

• Konflikte
• Spiegelphänomene
• Distanzberatung
• Umgang mit Belastung und Druck

Methodenkoffer

• Biographiearbeit
• Kollegiale Beratung
• Ressourcen- und Lösungsorientierte Beratung

Development Center

• Labor: «Livesituationen» mit Beobachtungs- und Feedbackkriterien
• Selbst- und Fremdeinschätzung der grundlegenden Beratungskompetenzen

Das eigene Beratungskonzept

• Einführung

Kompetenzen

Beraterinnen und Berater

• treten mit unterschiedlichen Personen und Gruppierungen in Kontakt und gestalten Beratungsbeziehungen nach professionellen Kriterien.
• nehmen soziale Phänomene differenziert wahr, hören zu, erkennen und stellen ihre Beobachtungen zur Verfügung.
• reflektieren konstruktiv selbstkritisch und theoretisch fundiert über die eigene Rollen-, Beziehungs- und Interventionsgestaltung.
• gestalten Beratungen prozessorientiert.
• setzen ein grundlegendes Repertoire von Beratungsmethoden situationsadäquat ein.
• benennen die Grundzüge eines persönlichen Beratungskonzepts.
• schätzen sich selbst und ihre Beratungsfähigkeiten realistisch ein und wissen, wie sie weiterlernen können.

Zielgruppe

• Personen aller Branchen mit Beratungsaufgaben in Bildung, Personal-, Team- oder Organisationsentwicklung
• Führungskräfte oder Fachpersonen mit Teamleitungsfunktionen
• Schulleitende
• Verantwortliche für Veränderungsprozesse in Organisationen
• Berufs- und Erwachsenenbildner:innen
• Lehrpersonen der Volksschule und der Sek II

Lieu

Format

Langue du cours

Début

Dates

Délai d'inscription

Direction

Michael Zwahlen, Zentrum Weiterbildung, Benjamin Moser, Zentrum Weiterbildung

Connaisance préalable

• Abschluss im Tertiärbereich
• Bachelor-Abschluss einer anderen Studienrichtung
• Möglichkeit, während der Ausbildung beratend tätig zu sein
• Berufserfahrung: 3 Jahre
• Erfahrung als zu beratende Person: 30 Stunden
• Aufnahmen «sur dossier» sind möglich («Äquivalenzregelung», siehe Download)

Prix

Points ECTS

Remarques

Dauer
18 Seminartage, 14h Gruppenlehrsupervision, 3x 2h Onlinekonferenzen, 15h Intervision, Literaturstudium, Erarbeitung Kompetenznachweis.

Der «CAS Coaching von Einzelpersonen» ist Teil des Masterstudiengangs Beratung.