Corso ID

CAS Unterrichts- und Schulentwicklung

Lernprozesse verstehen – in der Folge Unterricht kompetenzorientiert gestalten, evaluieren und weiterentwickeln – und dafür organisationale Grundlagen schaffen: Schulleiter/-innen, Lehrpersonen, Weiterbildner/-innen, Beratungspersonen und Mitglieder von Bildungsbehörden verfügen mit diesem CAS über die Kompetenzen, um Schul- und Unterrichtsentwicklungsprozesse initiieren und begleiten zu können, auch im Hinblick auf den Aspekt: «Schule für alle».
Iscrizione online

Destinatari

  • Docenti delle scuole medie superiori
  • Docenti delle scuole professionali
  • Quadri dirigenti

Offerta

Ciclo di studi/CAS/DAS/MAS

Obiettivi

Die Teilnehmenden des CAS Unterrichtsund Schulentwicklung

- verfügen über ein vertieftes Verständnis von individuellen Lernprozessen und können aktuelle Forschungsergebnisse mit eigenen Haltungen und Handlungen in Verbindung bringen.

- können auf dieser Grundlage Lehr-Lernanlagen analysieren, fachlich beurteilen und entwickeln.

- verstehen Innovations- und Qualitätsmanagement (QM) als zyklischen Entwicklungsprozess auf allen Ebenen des individuellen und organisationalen Lernens.

- können das Zusammenspiel ganzheitlicher Schulentwicklung von Unterrichts-, Personal-, Team- und Organisationsentwicklung synergetisch nutzbar machen.

- können in ihrem Leistungsbereich die Implementierung von wirkungsvollem, kompetenzorientiertem Unterricht initiieren, unterstützen sowie begleiten und beachten dabei die angestrebten Prinzipien im eigenen Handeln.

- Können das Innovationspotential von Organisationen erkennen und nutzen.

- Erfahren durch vielseitigen Austausch eine Inspiration für die Weiterentwicklung der eigenen Schule

Luogo

Luzern

Formato

Presenza

Lingua del corso

Tedesco

Inizio

27.04.2026

Direzione

Meinrad Leffin

Costi

Studiengang: CHF 6'450.- Aufnahmegebühr: CHF 350.-

Punti ECTS

10
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PH Luzern

Pädagogische Hochschule Luzern
Weiterbildung

Frohburgstrasse 3
6002 Luzern
Telefon 041 203 03 03

www.phlu.ch/weiterbildung

all’operatore